日前，廣東省教育廳印發了《廣東省教育廳關于初中學業水平考試的實施辦法》（以下簡稱《初中學考實施辦法》），部分地區的初中學業水平考試（以下簡稱“初中學考”）從2017年秋季入學的初中一年級新生開始實施。與此前相比，初中畢業學業考試在考試科目、內容、形式、時間和考試結果呈現等方面都有新變化。據介紹，《初中學考實施辦法》的實施，將對促進學校實施素質教育，促進學生德智體美全面發展，促進義務教育公平、提高初中教育教學質量，具有重大意義和深遠影響。

  據教育廳公布，將實行全科開考。將國家《課程方案》規定的全部科目包括語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、信息技術等科目全部列入考試科目，目的在于引導學生認真學習每門課程，克服一些科目“不考不教、不考不學”的傾向，引導學生認真學習國家規定的每門課程，打好共同基礎，避免發生嚴重偏科，確保義務教育的基本質量。

  轉變教育觀念，培養“全面而有個性發展”的未來建設者

  長期以來，受傳統考試觀念的束縛，單一的唯分選拔人才標準，存在把初中教育看成是升學教育、應試教育的現象，不僅讓老師的教學壓力加大，還讓學生達到全面充分發展的目標難以實現。卓越教育認為，當前我國已進入現代化進程的加速期，社會大發展的需要推動了教育觀念的轉變。《初中學考實施辦法》明確提出：避免應試教育的不良傾向，通過中考改革引領中學教育走上健康發展的道路。通過改革考試內容與考試方式，減少單純記憶、機械訓練的內容，避免了單一的筆試考核方式，重生活經驗與社會聯系，重思考能力、問題解決能力、動手操作能力等關鍵能力的提高，讓教育著眼于學生的健康全面而有個性的發展，選拔國家和社會真正需要的人才。

  的確，為培養能適應社會快速發展的綜合型人才，需要圍繞著素質教育的重點引領學生發展。作為教育工作者，卓越教育肩負著“培養卓越素質，助力國家未來”的使命，在“一切為了孩子的健康生長”的價值觀引領下，打造多元的學科產品矩陣。一直以來，卓越教育持續關注孩子的素質教育，創新教育模式，以卓越大語文、蟹殼機器人、漫橙學院、少年隊等課程全面提升孩子的綜合能力，培養未來復合型創新人才。

  建構多元評價方式，探索多元素養發展

  《初中學考實施辦法》鼓勵各地結合學科自身特點，探索多種評價方式。重視理化生實驗操作，如物理、化學、生物可實行閉卷考試與現場試驗相結合的形式。從以前的“一考定乾坤，只拼紙和筆”轉向“關注平時，關注實踐”，把多元化、過程性與實踐性相結合，讓學生在書本理論和實踐運用中平衡發展。通過多元評價的理念進行教育評價改革，兼顧了學生的全面發展，一定程度上減輕了學生的備考壓力與心理負擔，同時為學生多元的個性化發展提供了空間，使學生有展示特長和潛能的機會。

  卓越教育認為，除了考試考查形式的多元化，在平時的課堂評價也要由“單一化”轉向“多元化”。課堂評價需要兼顧每一位孩子，肯定孩子的優勢智能，鼓勵、幫助孩子開發弱勢智能，讓孩子體會到學習的成就感與收獲感?；谖磥砣瞬诺陌l展需要，卓越教育為孩子提供多元生長所需的環境，帶領孩子進行職業探索，打開多元視野，讓孩子提前感知未來世界所需的多元化需求和適應不斷快速變化的環境。在多元、開放的環境下更容易激發孩子們的好奇心，從而實現創新，來更好地幫助孩子向未來生長。