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牛娃姓名：毛尹辰

錄取學(xué)校：復(fù)旦萬科實驗學(xué)校

學(xué)齡：100節(jié)

(以下‘Q’為起點君提問，‘A’為辰辰媽回答)

Q：您對于孩子學(xué)齡前的早期教育，最看重培養(yǎng)什么能力?您是怎樣引導(dǎo)的?

A：在孩子的幼兒時期，我比較注重他的生活能力、學(xué)習(xí)興趣、社交能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。【上海早教育兒】

在孩子很小的時候，我們出門都會帶著他，讓他和小朋友一起玩耍，接觸一下同齡人。剛開始，孩子會害羞、膽怯，不敢和別人說話，我們就引導(dǎo)他主動與人交往，和小朋友打招呼。當然，孩子之間發(fā)生矛盾也是很正常的，我們不會立刻把孩子拉走，也不要怕孩子受挫，盡量讓他們自己解決矛盾。在日常生活中，一般都讓他自己的事情自己做，在需要的時候會及時給予幫助和支持。

Q：您的孩子是幾歲開始讀早教的?您最認可的教學(xué)理念/方式是什么?您的孩子在上過早教課程后，最大的進步是什么?

A：5歲起寶貝開始在這個機構(gòu)學(xué)習(xí)早教。【上海早教育兒】

我最認可的是“給孩子帶得走的能力，而不是背不動的書包”，這是他們的教學(xué)理念，也是學(xué)生的學(xué)習(xí)宗旨。靈活多樣的教學(xué)方式和豐富精彩的課堂內(nèi)容，講授起來形象生動且易于掌握，讓孩子們在趣味中接受知識點，擺脫枯燥乏味的死記硬背。此外，老師的耐心和親和力也深深吸引了孩子，使孩子在輕松愉快的氛圍中進行學(xué)習(xí)。

寶貝最大的進步是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為順利進入小學(xué)做了良好的過渡。孩子在課堂上勇于回答問題，懂得怎么聽講，也學(xué)會了自主掌握知識點。

Q：您覺得您的孩子能成為“牛娃”，最大的優(yōu)勢是什么?【上海早教育兒】

A：我不覺得自己的孩子是所謂的“牛娃”，只是在他對外界有強烈的好奇心和樂于接受新鮮事物時，用有趣的方式吸引他學(xué)習(xí)未知的東西，從中他收獲了成就感和自信心。孩子對學(xué)習(xí)不排斥不反感，并且堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都對他的成長有益。

Q：您覺得在家庭教育領(lǐng)域，父母最重要的職責是什么?在孩子的成長過程中，您最大的體會是什么?

A：父母是孩子的第一位老師，也是孩子終生的老師和榜樣，陪伴孩子成長的各個時期，是父母最大最重要的責任。我們重視孩子的習(xí)慣和品格的培養(yǎng)優(yōu)于學(xué)習(xí)成績，一時的成績好壞并不能代表什么，孩子的長遠發(fā)展才真的重要。我們相信一個擁有好習(xí)慣好品格的人，肯定會認真對待學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)態(tài)度踏實認真，以后的路肯定會走的比較順暢。【上海早教育兒】

家庭的生活氛圍對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成也具有潛移默化的作用，舉個例子，如果父母平時喜歡閱讀，經(jīng)常看書(不是手機或ipad)，那么孩子多數(shù)也會有閱讀的習(xí)慣，我們家就是這樣的。因此，身為父母要為孩子營造好良好的家庭環(huán)境和氛圍，讓孩子在耳濡目染中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

Q：對于今后即將面臨幼升小考驗的家庭，您最大的建議是什么?【上海早教育兒】

A：現(xiàn)在很多學(xué)校考試方式和題型靈活多樣，單一的學(xué)習(xí)已經(jīng)無法應(yīng)對幼升小考試。相比知識點的掌握，臨場發(fā)揮的表現(xiàn)能力更能給孩子加分。家長們在平時的學(xué)習(xí)過程中，不要一味的追逐分數(shù)，綜合能力的培養(yǎng)更為重要，提升寶貝的學(xué)習(xí)興趣和自信心，才是長久學(xué)習(xí)的助力劑。

特別供稿：贏在起點能力早教研究院

(本文為贏在起點能力早教研究院家長訪談，轉(zhuǎn)載請注明出處)

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