“有個女孩叫Hathaway，

在她四個月大時彈了一首旋律

我引以為傲

她

是我的女兒”

這是周杰倫新歌《前世情人》的前言！我不是他的粉，但為這個浪漫有愛的爸爸感動！

由此我想到了另一個女孩的故事

她是我的學生！

開學初，她給我兩元錢請我保存，說實話，我只是帶這個班的英語，這事歸班主任管！可是看她的眼神我不好駁孩子的自尊，便收下了！

開始我沒有在意，以往找我存錢的孩子都是當周都會拿回去！接著幾個星期依然如此，只存不取，我就好奇了，忍不住問她怎么不取

“我不用，李老師你幫我存著”

這樣持續了半學期，偶爾會取走一元買筆！有一次她一下要取六元，我不放心就多嘴問她是不是買吃的！因為經過了解我知道她家條件不好，自身也不足，課堂上腦袋轉的特別慢，屬于末等生，我常常單獨給她開小灶！

“不是的，我弟弟弄壞了別人的水杯，別人要錢”！說著說著快要哭了！我連忙讓她帶我去看，她弟弟讀一年級，不小心把同桌的杯子打翻了，只是杯口凹了一點而已，不影響使用！我讓她弟弟給同學道歉，然后賠三元錢！沒想到她說“我已經賠了五元，她姐姐還讓我賠六元，不賠就讓她媽媽來打我們”！我一聽氣不打一處來，不想插手別個班級的事，就告知其班主任處理！順便我拿回了她準備取走的六元錢“我繼續幫你存著，她如果再敢找你麻煩，你來找我”！

她智商不高，卻她是個好姐姐，常覺得她挺可憐就私下給她些吃的，我看著她轉身就跑去給她弟弟分！

某天我在樓上看到她站在校門口接東西，兩盒喜糖，應該是她媽媽參加婚宴后路過學校！她徑直走到弟弟的教室門口分給弟弟一盒！晚上下自習她興高采烈的跑來找我，遞給我一個東西“李老師這是巧克力，很好吃，給你一個”！我知道對她而言是特別好的東西，我卻不能不要，就像《女不強大天不容》里鄭雨晴去江心島村民們把唯一的口糧臟兮兮的面條端給她們一樣，不得不吃！我特別不喜歡吃甜食，放在桌子上好幾個周才吃下去，總覺得不吃太對不起她！

后來她還寫了信塞到我辦公桌，大意就是她知道自己笨學的慢，謝謝我沒有放棄她耐心教她，還幫她解決麻煩！

端午節后她又給我七個一元硬幣，我說怎么有這么多，誰給你的！“我姐姐回來給我的”

“怎么不用，快放假了，一定記得取走”

“我存著買手表，我想要個手表”

“在哪買”

“放假了，我讓我爸爸帶去城里買！”

我根本不記得她到底存了多少，我連我自己的工資卡里都是用時才知道有多少！她說有30！我完全相信她！

馬上完整的一學年要結束了，九月開學慣例都會有調整，我不知道我還會不會繼續教她！就在網上給她買了一個粉紅色的手表，送她時一再囑咐不許和同學說表的來源，我不想其他孩子誤解我偏心，孩子們無法懂得！

昨天模擬期末考試，班上一大半都是滿分，有她，我特意表揚她，我接手她時她一直是班上倒數第二，并且和倒數第三永遠差一大截分數！她態度踏實，學不會也總在學，我便把她交給班上英語最好的三個女生，課外每天輪流幫她補！說心里話我沒有抱太大希望，因為這樣的學生我見多了，我不是那種奉行“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”！我無法改變先天就有的缺陷！而她給了我驚喜！

我突然覺得自己好像在做一個實驗，而這個實驗成功了！

我并不懂一個十歲小女孩存錢的心路歷程，更不懂她是如何做到看到別人都買零食卻克制住自己！

上帝確實是公平的，給你關上一扇窗同時為你打開一扇門！只不過她是被關了一扇門！

每個孩子都如這個存錢的小女孩一樣都是天使！我們大人也是如此，對于大多數人成就我們的也許不是高智商而是踏實的態度，認真生活，保持善良！