愛因斯坦說過：“想像力遠比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切并推動著進步。想像才是知識進化的源泉。”想像力的缺乏一直是許多青少年朋友實踐能力差的原因之一。

那么如何提高自己的想像力呢?我們不妨從以下幾個方面努力：

1．要養成多提問題的好習慣

好奇心是每個人都有的，好奇心是推動我們進行創造性思維的內在驅動力。所以當不斷提出各種各樣的問題時，你要做的就是幫助孩子獨立思考來尋找答案。

2．豐富頭腦中表象的儲存

表象是外界事物在人的頭腦中留下的影像，是具體、形象的。因為表象是想像的基礎材料，所以頭腦中的表象積累得多，就有進行想像的豐富資源。經常去博物館參觀、到郊區游覽、參加各種公益活動或走親訪友等，都可以讓孩子記住許許多多的表象。為了記得多、記得準、記得牢，可以讓孩子通過寫日記，把頭腦中的表象再現出來。

3．擴大語言文字的積累

想像以形象為主，但離不開語言材料，特別是需要用口頭語言或書面語言將想像的內容表述出來時，語言材料起著重要作用。因此，要讓孩子擴大語言文字的積累。比如，讓孩子備一個摘妙本，把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來，平時可拿來翻看。

4．多在實踐中獲得知識

俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，多接觸社會、接觸大自然，開闊眼界和心胸，在玩耍中增長見識。再者，學一門樂器或學學繪畫，這些都是培養創造力的好辦法哦。讓孩子積極參加課外興趣小組活動。每一種興趣小組活動都有大量的形象化的事物進入孩子的腦海中，且需要進行創造性想像才能完成活動任務，這對提高想像力十分有益。

5．限制屏幕時間

隨著電子產品的普及，很多家長喜歡給孩子玩手機或IPAD，玩游戲或看視頻都能吸引孩子的注意力，可減輕家長帶孩子的壓力。但專家建議家長應盡量減少孩子面對電子屏幕的時間。美國兒科協會建議，不要給2歲以下的嬰幼兒玩手機、IPAD或其它電子產品，2歲以上的幼兒每天面對電子屏幕的時間應限制在30分鐘以內。

科學家用實驗來說明問題。

他們把孩子分成兩組，一組是聽老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同，而且孩子們會根據想象，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情；看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因為他們看到的都是一樣的。過些天，科學家又讓這兩組孩子再畫白雪公主，聽故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣，因為他們又有了新的想象，而看過動畫片的孩子，畫的和上次還是一樣的。

讀一本書之前，這本書可以是一張白紙，看書的時候你可以在上面創造只屬于你的世界。

讀書時，一千個人眼里有一千個哈姆雷特。看電視時，一千個人眼里只有一個哈姆雷特。

6．玩角色扮演游戲

角色扮演游戲不僅是一種消磨時間的方式，更能讓孩子在表演的過程中學會如何管理自己的日常生活。角色扮演能幫助孩子發展語言和社交能力，甚至能幫助他們表達自己的情緒，如悲傷或害怕。

家長可以幫孩子多準備角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服裝、用品等，讓孩子在扮演角色時更有代入感。