一場轉變：

興趣是學藝術的主要原因

記者在現場碰到了一位藝術培訓機構的王老師，他平時教小孩子吉他和鋼琴等樂器。據他介紹，小孩在培訓機構學樂器，一般一周上兩節課，一次上1個小時左右。在平時的工作中，他還觀察到，目前在成都，越來越多的孩子利用課余時間學習藝術科目。而孩子們過來學習的原因，大多數還是因為自己感興趣，是真正喜歡才來學。“這是一個非常好的現象和趨勢。”

一位學生姓李的家長告訴記者，自己的小孩今年8歲，今天來考的是西畫三級。“她是性格比較安靜的孩子，能夠沉下心來去做一件事情，自己平時又特別喜歡畫畫，就送她去跟興趣班學習了。”一旁的小朋友興奮地說，“我學畫已經三年了，最喜歡畫的是海上日出，覺得特別好看又很浪漫。” 也有不少家長認為，藝術考級是對孩子成長的一種記錄方式，想通過考級的方式知道孩子學了這么久，今年跟去年相比有沒有進步。“看著他一級一級地考下來，覺得成長了不少，十分欣慰。”

當然，帶孩子前來考級的家長中也有部分持功利化因素和攀比心理，市民趙先生說，“看著孩子的同班同學都來考藝術等級了，我們也不能輸在起跑線上，就給孩子報了名。好在他還挺爭氣，已經過了五級了。”